大同清鸟带你了(le)解平面设计那些事：HSB颜色模(mo)式是什么？

从(cong)心理(li)学的(de)(de)(de)角度来看，颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)有三个(ge)(ge)要素：色(se)(se)(se)泽(Hue)、饱和度(Saturation)和亮度(Brightness)。HSB颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)模式便是(shi)基(ji)于人(ren)对颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)心理(li)感受(shou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)种颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)模式。它(ta)是(shi)由RGB三基(ji)色(se)(se)(se)转换(huan)为Lab模式，再在Lab模式的(de)(de)(de)基(ji)础(chu)上考虑了人(ren)对颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)心理(li)感受(shou)这(zhei)一(yi)(yi)因素而转换(huan)成(cheng)的(de)(de)(de)。因此(ci)这(zhei)种颜(yan)(yan)色(se)(se)(se)模式比较符合人(ren)的(de)(de)(de)视觉感受(shou)，让人(ren)觉得更加直观一(yi)(yi)些。它(ta)可由底(di)(di)与底(di)(di)对接的(de)(de)(de)两个(ge)(ge)圆(yuan)锥体立体模型来表(biao)示，其(qi)中轴向表(biao)示亮度，自(zi)上而下由白变黑；径(jing)向表(biao)示色(se)(se)(se)饱和度，自(zi)内向外逐渐变高；而圆(yuan)周方向，则表(biao)示色(se)(se)(se)调的(de)(de)(de)变化，形成(cheng)色(se)(se)(se)环(huan)。大同(tong)清鸟：再多给(ji)自(zi)己一(yi)(yi)个(ge)(ge)机会，学一(yi)(yi)门技艺，成(cheng)一(yi)(yi)番事业(ye)！长治(zhi)培训平面设计(ji)学习省时省力

平面构成(cheng)的表现形式有哪些？大同清鸟为(wei)你解答：

1.重复构成(cheng)：主要指相(xiang)同或相(xiang)近的图形连续(xu)地有规律(lv)地反复出现，画(hua)面(mian)整齐(qi)化、秩序化和统一感(gan)。重复构成(cheng)的表现手法较为简单，但(dan)视觉效果明显，适合大面(mian)积使用，例如包(bao)装纸(zhi)、壁(bi)纸(zhi)、纺织品(pin)等。

2.特异(yi)构成：特异(yi)构成的明显特征是(shi)在局部(bu)变异(yi)形态与画面其(qi)他部(bu)分内容相(xiang)互(hu)关联，形态相(xiang)互(hu)对比(bi)。

3.渐(jian)变构(gou)成：渐(jian)变构(gou)成的(de)(de)主(zhu)要特(te)征是(shi)基本形态、骨骼或是(shi)形象(xiang)按照一(yi)定规律变化，产生节奏感(gan)和韵律美，同时具有(you)一(yi)定的(de)(de)空间感(gan)和现代(dai)感(gan)。渐(jian)变表现的(de)(de)是(shi)一(yi)种循序渐(jian)进，有(you)规律，有(you)秩序的(de)(de)变化过程(cheng)。吕(lv)梁(liang)零(ling)基础(chu)教学平(ping)面(mian)设(she)计(ji)(ji)学习省时省力大同清(qing)鸟(niao)平(ping)面(mian)设(she)计(ji)(ji)，铸就(jiu)你成功之(zhi)路！

大(da)同清(qing)鸟(niao)带你(ni)了解平面设计那(nei)些事：Lab颜(yan)色模式是什么？

Lab颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)是由RGB三基色(se)(se)(se)(se)(se)转(zhuan)(zhuan)换而来的(de)(de)(de)，它(ta)是由RGB模式(shi)(shi)转(zhuan)(zhuan)换为HSB模式(shi)(shi)和(he)(he)CMYK模式(shi)(shi)的(de)(de)(de)桥梁(liang)。该颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)模式(shi)(shi)由一(yi)个发光(guang)率(lv)(Luminance)和(he)(he)两个颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(a,b)轴(zhou)组成(cheng)。它(ta)由颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)轴(zhou)所构成(cheng)的(de)(de)(de)平面上的(de)(de)(de)环(huan)形线(xian)来表(biao)示色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)变(bian)化，其中径(jing)向(xiang)表(biao)示色(se)(se)(se)(se)(se)饱(bao)和(he)(he)度(du)的(de)(de)(de)变(bian)化，自(zi)内(nei)向(xiang)外，饱(bao)和(he)(he)度(du)逐渐增高(gao)；圆周方向(xiang)表(biao)示色(se)(se)(se)(se)(se)调的(de)(de)(de)变(bian)化，每个圆周形成(cheng)一(yi)个色(se)(se)(se)(se)(se)环(huan)；而不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)发光(guang)率(lv)表(biao)示不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)亮度(du)并对应不(bu)(bu)同(tong)环(huan)形颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)变(bian)化线(xian)。它(ta)是一(yi)种(zhong)具有“单(dan)独于(yu)设备”的(de)(de)(de)颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)模式(shi)(shi)，即(ji)不(bu)(bu)论(lun)使用任(ren)何(he)一(yi)种(zhong)监视(shi)器或者(zhe)打印机，Lab的(de)(de)(de)颜(yan)(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)不(bu)(bu)变(bian)。其中a表(biao)示从红色(se)(se)(se)(se)(se)至绿色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)范围(wei)，b表(biao)示黄(huang)色(se)(se)(se)(se)(se)至蓝(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)范围(wei)。

大同清(qing)鸟(niao)带(dai)你(ni)了(le)解平面设计那(nei)些事：海报

海报(bao)是(shi)一(yi)种(zhong)信息传(chuan)递(di)的(de)(de)艺(yi)术，也是(shi)一(yi)种(zhong)流(liu)行的(de)(de)宣传(chuan)工具(ju)。海报(bao)一(yi)般分布在(zai)公共(gong)场所(suo)，如街道、商(shang)业(ye)中心(xin)区等，现在(zai)智能手机和移动网络在(zai)不断发(fa)展着，手机已经成(cheng)(cheng)了媒体(ti)的(de)(de)主流(liu)传(chuan)播介质了，手机海报(bao)就(jiu)是(shi)所(suo)谓的(de)(de)电子海报(bao)，是(shi)不需(xu)打(da)印(yin)刷(shua)的(de)(de)，制(zhi)作完成(cheng)(cheng)在(zai)后，就(jiu)可(ke)以采(cai)用(yong)直接(jie)手机发(fa)送的(de)(de)形(xing)式(shi)。海报(bao)设(she)计(ji)(ji)是(shi)在(zai)应用(yong)计(ji)(ji)算机平面设(she)计(ji)(ji)技(ji)术的(de)(de)基础(chu)上，随着广告业(ye)的(de)(de)发(fa)展而形(xing)成(cheng)(cheng)的(de)(de)一(yi)个(ge)新兴行业(ye)。它是(shi)一(yi)种(zhong)视觉交流(liu)的(de)(de)形(xing)式(shi)，应该(gai)有(you)很强的(de)(de)吸(xi)引力，在(zai)几秒钟内(nei)吸(xi)引人(ren)(ren)们(men)的(de)(de)注意(yi)力，使(shi)他们(men)得(de)到即时(shi)的(de)(de)刺激(ji)。所(suo)有(you)这些都要(yao)求设(she)计(ji)(ji)师将(jiang)图片、色彩、空间(jian)等所(suo)有(you)元(yuan)素完美结(jie)合，同时(shi)以独特的(de)(de)创意(yi)形(xing)式(shi)将(jiang)这些信息传(chuan)达(da)给人(ren)(ren)们(men)。选择大同清(qing)鸟，为梦想添翼。

大同(tong)清鸟带你了解(jie)：UI设(she)计和平面设(she)计有什么不同(tong)？

1.设(she)计(ji)载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)不同：平面设(she)计(ji)的(de)(de)载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)通常以线(xian)(xian)下的(de)(de)实(shi)体(ti)(ti)(ti)(ti)载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)为(wei)主，海报、展架、横(heng)幅……以这些为(wei)设(she)计(ji)的(de)(de)主要载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)，再讲设(she)计(ji)的(de)(de)颜色、样(yang)式(shi)、设(she)计(ji)理念(nian)和传容排布(bu)在相应(ying)的(de)(de)载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)上，这就是平面设(she)计(ji)了(le)UI设(she)计(ji)更多的(de)(de)是线(xian)(xian)上的(de)(de)。网页、H5小程序(xu)、APP……因(yin)为(wei)UI本身就是人机交互，所以UI设(she)计(ji)的(de)(de)载(zai)体(ti)(ti)(ti)(ti)重点是线(xian)(xian)上的(de)(de)，能体(ti)(ti)(ti)(ti)现用(yong)户操(cao)作(zuo)的(de)(de)东西。

2.设(she)(she)(she)(she)计(ji)性质不同：平面设(she)(she)(she)(she)计(ji)更(geng)多的(de)是(shi)用(yong)作(zuo)(zuo)广告(gao)宣传(chuan)，需要的(de)设(she)(she)(she)(she)计(ji)是(shi)体验(yan)创意和(he)吸引用(yong)户，利用(yong)广告(gao)中的(de)设(she)(she)(she)(she)计(ji)作(zuo)(zuo)为宣传(chuan)的(de)渠道(dao)，从(cong)而吸引相应(ying)(ying)的(de)用(yong)户。比如你设(she)(she)(she)(she)计(ji)出(chu)一张(zhang)(zhang)海(hai)报(bao)，它反映出(chu)的(de)还(hai)有产(chan)品和(he)相应(ying)(ying)的(de)信息。更(geng)主要的(de)是(shi)通过(guo)(guo)这张(zhang)(zhang)海(hai)报(bao)，我们(men)来吸引用(yong)户，让他(ta)们(men)对产(chan)品产(chan)生兴趣。UI设(she)(she)(she)(she)计(ji)的(de)本身(shen)就是(shi)产(chan)品。我们(men)通过(guo)(guo)想(xiang)要传(chuan)达的(de)思(si)想(xiang)设(she)(she)(she)(she)计(ji)出(chu)相应(ying)(ying)的(de)线上作(zuo)(zuo)品或者其他(ta)形(xing)式的(de)作(zuo)(zuo)品。但是(shi)作(zuo)(zuo)品本身(shen)就是(shi)人机交互的(de)形(xing)式。UI设(she)(she)(she)(she)计(ji)既能(neng)(neng)向用(yong)户传(chuan)达思(si)想(xiang)，也(ye)能(neng)(neng)反映出(chu)用(yong)户对UI设(she)(she)(she)(she)计(ji)作(zuo)(zuo)品的(de)使用(yong)情况。我们(men)可以(yi)根据这种数据反应(ying)(ying)更(geng)好地改进。大同清鸟(niao)教育：领航高薪梦想(xiang)！朔州培训平面设(she)(she)(she)(she)计(ji)到清鸟(niao)

大同清鸟(niao)教育：让设计(ji)成为可能，让成功(gong)不再遥远！长治培训(xun)平(ping)面(mian)设计(ji)学习省(sheng)时省(sheng)力

大同清鸟为你(ni)解答：平面(mian)设计(ji)要(yao)多久才能(neng)学会？

学(xue)习的(de)(de)话一(yi)般分为两种方法，一(yi)种是自(zi)学(xue)。自(zi)学(xue)的(de)(de)话要(yao)看自(zi)己的(de)(de)天赋及自(zi)学(xue)能力(li)，具体(ti)要(yao)多久学(xue)会(hui)看自(zi)己决定。自(zi)学(xue)看似(si)没(mei)有经(jing)济成本(ben)，却忽略了时间成本(ben)。因为自(zi)学(xue)要(yao)走不少的(de)(de)弯(wan)路，没(mei)有完整的(de)(de)课程体(ti)系知识，没(mei)有专业(ye)老师辅导和教学(xue)，缺(que)乏实战设计强(qiang)化训练(lian)。往往学(xue)了一(yi)两年(nian)还没(mei)有真正学(xue)会(hui)。

另一(yi)种就是报班学(xue)(xue)(xue)习(xi)。报名培训(xun)班系(xi)(xi)统学(xue)(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)话，学(xue)(xue)(xue)起来就相对比较(jiao)容(rong)易，有(you)专业(ye)老师授课(ke)教学(xue)(xue)(xue)辅(fu)导(dao)，有(you)完整的(de)(de)课(ke)程学(xue)(xue)(xue)习(xi)体(ti)系(xi)(xi)，不用去走(zou)弯路，一(yi)般3-4个月就可以学(xue)(xue)(xue)会。长(zhang)治培训(xun)平面(mian)设计(ji)学(xue)(xue)(xue)习(xi)省(sheng)时省(sheng)力(li)

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