除(chu)了(le)影(ying)响未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)和(he)(he)职(zhi)业(ye)发展、决(jue)(jue)(jue)定高(gao)(gao)(gao)校(xiao)录(lu)取(qu)、反映个(ge)人(ren)综合情况、涉及(ji)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心理健康、影(ying)响未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)交圈子以(yi)及(ji)决(jue)(jue)(jue)定未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)就业(ye)方(fang)向，高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志愿(yuan)填(tian)报(bao)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性还(hai)可(ke)(ke)以(yi)从以(yi)下几个(ge)角度(du)进行描述：塑造个(ge)人(ren)成长轨迹：高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志愿(yuan)填(tian)报(bao)的(de)(de)(de)(de)过(guo)程是(shi)一(yi)个(ge)自(zi)(zi)(zi)我认(ren)(ren)知的(de)(de)(de)(de)过(guo)程，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)要(yao)深(shen)入了(le)解自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)兴趣、优势(shi)(shi)、劣势(shi)(shi)以(yi)及(ji)未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)职(zhi)业(ye)规划(hua)。这个(ge)过(guo)程有助于考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)更好地认(ren)(ren)识(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，明确自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)目标，从而在(zai)未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)更加有方(fang)向性和(he)(he)目标感。锻(duan)炼(lian)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)决(jue)(jue)(jue)策(ce)能(neng)力：高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志愿(yuan)填(tian)报(bao)是(shi)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次重(zhong)要(yao)决(jue)(jue)(jue)策(ce)，需(xu)要(yao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)根据自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)实际情况和(he)(he)未(wei)(wei)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)职(zhi)业(ye)规划(hua)做出选择。这个(ge)过(guo)程可(ke)(ke)以(yi)锻(duan)炼(lian)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)决(jue)(jue)(jue)策(ce)能(neng)力，培养单独思考(kao)(kao)(kao)和(he)(he)解决(jue)(jue)(jue)问题的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。影(ying)响家(jia)庭期望(wang)(wang)和(he)(he)社(she)(she)会(hui)(hui)(hui)认(ren)(ren)可(ke)(ke)度(du)：在(zai)中(zhong)国社(she)(she)会(hui)(hui)(hui)，高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)成绩和(he)(he)志愿(yuan)填(tian)报(bao)往往被视(shi)为家(jia)庭期望(wang)(wang)和(he)(he)社(she)(she)会(hui)(hui)(hui)认(ren)(ren)可(ke)(ke)度(du)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)体现。填(tian)报(bao)一(yi)个(ge)合适的(de)(de)(de)(de)志愿(yuan)，可(ke)(ke)以(yi)满足家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)期望(wang)(wang)，同时(shi)也能(neng)得到社(she)(she)会(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)认(ren)(ren)可(ke)(ke)，这对考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信心和(he)(he)未(wei)(wei)来(lai)(lai)发展都具有积极的(de)(de)(de)(de)影(ying)响。决(jue)(jue)(jue)定学(xue)习(xi)(xi)资源(yuan)和(he)(he)机会(hui)(hui)(hui)：不同的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)和(he)(he)专业(ye)拥有不同的(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)资源(yuan)和(he)(he)机会(hui)(hui)(hui)，如师资力量、实验(yan)设施、校(xiao)企合作等。志愿(yuan)填(tian)报(bao)的(de)(de)(de)(de)结果决(jue)(jue)(jue)定了(le)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)未(wei)(wei)来(lai)(lai)能(neng)够接触到的(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)资源(yuan)和(he)(he)机会(hui)(hui)(hui)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)报(bao)志愿(yuan)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法有哪几种(zhong)？河北地区综合评价高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志愿(yuan)填(tian)报(bao)指南(nan)

有(you)政审、面(mian)试(shi)、体(ti)(ti)检等特殊(shu)要求的(de)、公安(an)、定向招生(sheng)(sheng)(sheng)，三(san)位(wei)一(yi)(yi)体(ti)(ti)归纳点(dian)评招生(sheng)(sheng)(sheng)、定向培(pei)养士官试(shi)点(dian)，及经过批(pi)准的(de)国际(ji)关系学院(yuan)、交际(ji)学院(yuan)、北(bei)京电子科技学院(yuan)、香(xiang)港中文(wen)大学、香(xiang)港城市大学等院(yuan)校(xiao)、航海类(lei)(lei)等专(zhuan)业，实行提(ti)早选取(qu)。符合(he)提(ti)早选取(qu)相关院(yuan)校(xiao)、专(zhuan)业报(bao)考(kao)条(tiao)件的(de)一(yi)(yi)、二段考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)在6月29日-30日同(tong)(tong)时填(tian)写(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可填(tian)写(xie)(xie)不(bu)超(chao)越(yue)5个(ge)院(yuan)校(xiao)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，每个(ge)院(yuan)校(xiao)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)可填(tian)写(xie)(xie)不(bu)超(chao)越(yue)6个(ge)专(zhuan)业自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)和专(zhuan)业服从(cong)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，不(bu)设院(yuan)校(xiao)服从(cong)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)填(tian)写(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)时，要注意高(gao)校(xiao)（专(zhuan)业）的(de)比较(jiao)低文(wen)明成果要求。提(ti)早选取(qu)的(de)院(yuan)校(xiao)（专(zhuan)业）依据一(yi)(yi)般类(lei)(lei)的(de)分(fen)(fen)段原则，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)次性填(tian)写(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，分(fen)(fen)段进行选取(qu)。每段选取(qu)时，依据自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)优先（传(chuan)统自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)）原则，按(an)高(gao)考(kao)总分(fen)(fen)从(cong)高(gao)分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)次序投(tou)档(dang)选取(qu)。一(yi)(yi)般类(lei)(lei)提(ti)早选取(qu)的(de)投(tou)档(dang)比例(li)不(bu)超(chao)越(yue)1:1.2。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)总分(fen)(fen)相同(tong)(tong)时按(an)位(wei)次投(tou)档(dang)。其间，按(an)规(gui)定须在投(tou)档(dang)前先进行政审、面(mian)试(shi)、体(ti)(ti)检等工(gong)作的(de)，按(an)比例(li)分(fen)(fen)段提(ti)供考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)名单，统一(yi)(yi)组织政审、体(ti)(ti)检、面(mian)试(shi)。山东(dong)省(sheng)平(ping)行志愿(yuan)(yuan)(yuan)高(gao)考(kao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)报(bao)攻略(lve)新(xin)高(gao)考(kao)平(ping)行志愿(yuan)(yuan)(yuan)填(tian)报(bao)方法有(you)哪些？

随着高(gao)考(kao)gaige的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推进(jin)，许多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家长和同(tong)学(xue)(xue)也对高(gao)考(kao)政(zheng)策作(zuo)(zuo)了(le)深化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研读(du)，逐步(bu)理解并掌握了(le)自(zi)愿(yuan)(yuan)填(tian)写(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)，加之关于自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分(fen)认识，自(zi)愿(yuan)(yuan)填(tian)写(xie)逐步(bu)由“指导(dao)建议”到“半自(zi)助”到“全(quan)自(zi)助”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式。因为新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)约(yue)束条(tiao)件比(bi)较多，涉及(ji)到同(tong)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)数，批次，限考(kao)，所在(zai)(zai)(zai)城(cheng)市(shi)等诸(zhu)多因素，因此有一(yi)款适(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)软件是(shi)必备(bei)(bei)之品。其间数据(ju)准确(que)是(shi)首先要确(que)保的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然后(hou)就是(shi)方便(bian)快捷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)运用体会(hui)。公(gong)然优(you)(you)(you)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)数据(ju)来源全(quan)部从各地教育考(kao)试院，经(jing)过(guo)(guo)数据(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深度(du)加工，作(zuo)(zuo)到准备(bei)(bei)无(wu)(wu)误，在(zai)(zai)(zai)服(fu)务同(tong)学(xue)(xue)自(zi)愿(yuan)(yuan)填(tian)写(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)(guo)程中，无(wu)(wu)一(yi)过(guo)(guo)失。遭到同(tong)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好评。公(gong)然优(you)(you)(you)志(zhi)无(wu)(wu)须(xu)下载，无(wu)(wu)须(xu)装置，在(zai)(zai)(zai)PC端、手机端均可运用浏览器(qi)进(jin)行操(cao)作(zuo)(zuo)，极(ji)(ji)大满(man)意了(le)同(tong)学(xue)(xue)们随时(shi)(shi)随地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)进(jin)行查询。公(gong)然优(you)(you)(you)志(zhi)在(zai)(zai)(zai)自(zi)愿(yuan)(yuan)填(tian)写(xie)时(shi)(shi)，根据(ju)当年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招生方案(an)(an)，同(tong)时(shi)(shi)链接(jie)了(le)三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)历史录取分(fen)数，校(xiao)园的(de)(de)(de)(de)(de)(de)优(you)(you)(you)势专业，招生方案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改变状(zhuang)况，校(xiao)园的(de)(de)(de)(de)(de)(de)总体实力，专业的(de)(de)(de)(de)(de)(de)约(yue)束条(tiao)件。这些信息同(tong)时(shi)(shi)概括后(hou)，极(ji)(ji)大方便(bian)了(le)同(tong)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)查询。

山(shan)(shan)东(dong)省公(gong)(gong)(gong)费(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)包(bao)括(kuo)(kuo)公(gong)(gong)(gong)费(fei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)(gong)(gong)费(fei)医(yi)(yi)(yi)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)(gong)(gong)费(fei)农科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)三种类型。其(qi)中公(gong)(gong)(gong)费(fei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、公(gong)(gong)(gong)费(fei)农科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)层(ceng)次为本(ben)科(ke)，公(gong)(gong)(gong)费(fei)医(yi)(yi)(yi)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)层(ceng)次包(bao)括(kuo)(kuo)本(ben)科(ke)和专(zhuan)科(ke)。市(shi)(shi)级**托付(fu)(fu)高(gao)(gao)等(deng)院校(xiao)培(pei)(pei)(pei)养师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)简称委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)层(ceng)次为本(ben)科(ke)。报(bao)(bao)考(kao)(kao)条件(jian)：符合以(yi)下(xia)条件(jian)的山(shan)(shan)东(dong)高(gao)(gao)中阶段学(xue)校(xiao)学(xue)籍毕业生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)可报(bao)(bao)名(ming)参与公(gong)(gong)(gong)费(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)：①热(re)爱所报(bao)(bao)考(kao)(kao)专(zhuan)业及将(jiang)来(lai)从事职业，品(pin)行(xing)良好，遵纪守(shou)法。②通过(guo)山(shan)(shan)东(dong)省一般(ban)高(gao)(gao)等(deng)学(xue)校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)报(bao)(bao)名(ming)且夏季高(gao)(gao)考(kao)(kao)成(cheng)果不低(di)于我省规定(ding)的比较低(di)选取控制线。③自愿承诺(nuo)签(qian)订并实行(xing)公(gong)(gong)(gong)费(fei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)协议(yi)。④身(shen)体(ti)健康，报(bao)(bao)考(kao)(kao)公(gong)(gong)(gong)费(fei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、医(yi)(yi)(yi)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)要具(ju)有(you)认定(ding)教师(shi)(shi)资格或(huo)医(yi)(yi)(yi)师(shi)(shi)资格的身(shen)体(ti)条件(jian)等(deng)。⑤报(bao)(bao)考(kao)(kao)委(wei)(wei)培(pei)(pei)(pei)师(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)还须通过(guo)托付(fu)(fu)培(pei)(pei)(pei)养市(shi)(shi)有(you)关部门(men)面试，且面试定(ding)论为“通过(guo)”。山(shan)(shan)东(dong)省新高(gao)(gao)考(kao)(kao)96个(ge)志愿应该怎(zen)么填写？

专(zhuan)业平行自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)也有(you)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)危(wei)险(xian)(xian)。考(kao)生的体检、单科成(cheng)(cheng)果、外语(yu)(yu)语(yu)(yu)种、英(ying)语(yu)(yu)面试、学(xue)考(kao)等(deng)级、综合(he)本质点(dian)评等(deng)要(yao)(yao)(yao)素不契(qi)合(he)高(gao)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)求的，都(dou)有(you)或许形成(cheng)(cheng)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)，这些(xie)(xie)要(yao)(yao)(yao)素由高(gao)校(xiao)根(gen)据招(zhao)(zhao)生需(xu)求自(zi)(zi)主设定，并(bing)在高(gao)校(xiao)招(zhao)(zhao)生规(gui)(gui)章中(zhong)公布。这些(xie)(xie)要(yao)(yao)(yao)素在投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)体系中(zhong)不设置为约(yue)束(shu)(shu)投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)条(tiao)件(jian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)旦投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)到某个高(gao)校(xiao)的专(zhuan)业，又不契(qi)合(he)高(gao)校(xiao)招(zhao)(zhao)生规(gui)(gui)章的要(yao)(yao)(yao)求就会形成(cheng)(cheng)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)。因而(er)考(kao)生在填写自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)时一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)仔细查看(kan)高(gao)校(xiao)招(zhao)(zhao)生规(gui)(gui)章，避免因误(wu)报(bao)而(er)被(bei)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)，然后失去(qu)这一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)选取(qu)的时机(ji)。每年的高(gao)考(kao)选取(qu)中(zhong)，总有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)同(tong)学(xue)因为各方面的条(tiao)件(jian)约(yue)束(shu)(shu)，形成(cheng)(cheng)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)危(wei)险(xian)(xian)。为了(le)更好的避免退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)，果然优(you)志(zhi)(zhi)体系专(zhuan)门为同(tong)学(xue)设计了(le)“危(wei)险(xian)(xian)陈述”功能(neng)，只要(yao)(yao)(yao)填写自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)后，就可以(yi)看(kan)看(kan)你所选的自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)有(you)那些(xie)(xie)约(yue)束(shu)(shu)条(tiao)件(jian)，有(you)哪些(xie)(xie)危(wei)险(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)素。同(tong)时，这个功能(neng)也深受(shou)高(gao)考(kao)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)规(gui)(gui)划师(shi)的喜爱，相对来说，自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)规(gui)(gui)划师(shi)因为有(you)比较多的同(tong)学(xue)要(yao)(yao)(yao)进行危(wei)险(xian)(xian)审(shen)核(he)，所以(yi)有(you)这个陈述的支持，会提高(gao)不少的功率。若投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)后被(bei)退(tui)(tui)(tui)(tui)档(dang)(dang)(dang)(dang)，阐明一(yi)(yi)(yi)(yi)轮一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的时机(ji)现已使用，其他专(zhuan)业平行自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)也不能(neng)再(zai)投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)，只能(neng)参加(jia)剩余(yu)计划的下一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)自(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)填写和投(tou)档(dang)(dang)(dang)(dang)。山东省综合(he)评价的大(da)学(xue)有(you)哪些(xie)(xie)？河北智(zhi)能(neng)化(hua)高(gao)考(kao)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)填报(bao)系统

山东省高考有哪些政策允许的加分内(nei)容？河北地区综合评价高考志(zhi)愿填(tian)报指(zhi)南

2024年(nian)新高考(kao)(kao)(kao)的(de)限考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)将作(zuo)一次比较大的(de)改变，2024年(nian)新高考(kao)(kao)(kao)限考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)将依据《普通高校(xiao)本科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)专业选(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)要(yao)求(qiu)指引(通用版(ban))》作(zuo)出调整，《指引》是(shi)高校(xiao)在实施高考(kao)(kao)(kao)概(gai)括(kuo)**省(sheng)份对学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提出高中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)业水平考(kao)(kao)(kao)试选(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)要(yao)求(qiu)的(de)教导定见，对“3+3”选(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)方式和“3+1+2”选(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)方式的(de)省(sheng)份均适用。“3+3”方式是(shi)指：前“3”为全(quan)国统考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)语(yu)(yu)文(wen)、数学(xue)(xue)(xue)(xue)、外语(yu)(yu)，全(quan)部学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)必(bi)考(kao)(kao)(kao)；后“3”为考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)须在物(wu)理、化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)、思想(xiang)(以下简称)、前史、地(di)舆等科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)选(xuan)(xuan)(xuan)择(ze)3科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。省(sheng)级招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)(kao)(kao)试组织和高校(xiao)依据考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)成(cheng)果和自愿进行投档录取。“3+1+2”方式是(shi)指：“3”为全(quan)国统考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)语(yu)(yu)文(wen)、数学(xue)(xue)(xue)(xue)、外语(yu)(yu)，全(quan)部学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)必(bi)考(kao)(kao)(kao)；“1”为优(you)先科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)须在高中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)业水平考(kao)(kao)(kao)试的(de)物(wu)理、前史科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)选(xuan)(xuan)(xuan)择(ze)1科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)；“2”为再选(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可在化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)、地(di)舆等科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)选(xuan)(xuan)(xuan)择(ze)2科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。河(he)北地(di)区综(zong)合评(ping)价高考(kao)(kao)(kao)志愿填报指南

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